家长心中最无能的老师：以牺牲学生身心健康换取优异成绩的老师！

当前，家长健康家长和社会的心中牺牲学生教育观已经变了，可我们很多老师的最无厦门市某某地暖科技培训学校教育观还没有改变。大多数老师的老师教育观还停留在过去，还是身心师以成绩作为教学的唯一追求，无论使用什么手段，优异在一些老师看来都是成绩应该的。事实上，家长健康当下很多家长心中最无能的心中牺牲学生老师，恰恰是最无很多老师自认为最优秀的老师。

很多家长最不喜欢的老师老师，就是身心师厦门市某某地暖科技培训学校以牺牲学生身心健康为代价换取优异成绩的老师。

这类老师一般有以下表现：

1、优异经常拖堂，成绩占用学生的家长健康课间休息时间。

2、布置大量的作业。

3、对学生要求极其严格，经常变相体罚学生。

4、对优秀生和差生区别明显，更讨厌差生。

5、经常占用体音美等副科。

6、成绩第一，以成绩为唯一标准评价学生。

7、加班加点，放学留学生继续学习。

如果在以前，这类老师绝对人们心中最优秀的老师：敬业爱岗，牺牲自己的休息时间给学生上课。那为什么现在这样的老师不受欢迎了呢？其实也是有原因的。

第一：在一些家长看来，这些老师追求成绩完全是为了自己的利益，比如职称等。

老师为什么拼命地追求成绩，真的是为了学生好吗？在一些家长看来，并不是，他们是完全为了自己的利益。比如职称。

家长也清楚，老师的工资待遇和职称是密切相关的，所以老师们都会拼命追求职称。但现在评职称和学生成绩关系非常大，很多学校都是以成绩来考核老师的，成绩优秀的老师能获得相应的荣誉奖金，在职称积分上也会有优势。所以在一些家长看来，老师们拼命挤压学生的休息时间，布置大量的作业，对学生进行高压管理并不是为了学生好，而是为了自己的荣誉职称。

甚至一些学生也会认为，我的成绩好会给老师换来荣誉，老师对我们管理严格也是为了自己，这也是很多优秀生不感恩学校和老师的主要原因。因为在他们的心中，无论是学校还是老师，都把优秀生当成了利益的筹码，并不完全是为了学生好。

第二：在学生学业压力巨大的今天，家长更关注学生的身心健康。

家长们真的不重视学生的成绩吗？当然不是，只是在今天太多的家长看到了孩子们的辛苦，不愿意牺牲孩子们的身心健康来换取成绩。

现在的学生和过去不同，学业压力巨大，学习负担沉重。看看每年抑郁、跳楼的孩子有多少，家长们是真的怕了，毕竟生命健康是排在学习前面的，没有健康的身心，学习第一又如何？看看现在家长投诉老师的一般都是这几个方面：作业多、体罚学生、拖堂等，从来没有家长投诉老师教学能力差成绩倒数的。可见现在的家长并不希望孩子写太多的作业，并不希望老师拖堂给孩子们多讲课。他们更希望孩子们健康快乐的成长，下课能玩一玩，放学后也有时间玩耍。

现在的家长教育观早就变了，虽然对孩子投入了更多的精力，希望孩子们学有所成，但是更希望孩子们身心健康，有一个快乐的童年。和孩子的健康比起来，学习永远是次要的，所以一切以牺牲孩子健康的行为他们都是反对的，无论这位老师成绩多么优异。

所有老师都要改变观念，不要再做自我牺牲了，也不要再自我感动了，不要以为自己付出的越多家长就会越感恩，更不要以为只要自己成绩优异对学生怎么样都可以。家长希望的教育是：课堂高效、课下放松，孩子们开开心心照样成绩优秀。而新课改对教育也是这样的要求，拒绝盲目的大量的刷题，培养具有创新思维的新一代少年。所以老师们醒醒吧，丢掉陈旧的观念吧！

大家对此怎么看？也分享一下吧！

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